Desde el 2 al 5 de diciembre tendrá lugar en Mutxamel (Alicante) las jornadas La ciudad como espacio educativo, organizadas por el CEFIRE. Se expondrán modelos de participación infantil y adolescente desde diferentes corporaciones municipales. Y habrá también una mesa redonda en torno a experiencias educativas, en la que estará presente el Proyecto Paisaje.
PROYECTO EDUCATIVO PAISAJE:VIVENCIA, COMPRENSIÓN Y TRANSFORMACIÓN IES ANTONIO NAVARRO SANTAFÉ. VILLENA (ALICANTE). ESPAÑA Premio Nacional Educación 2013 Best Practice ONU 2014
sábado, 30 de noviembre de 2019
viernes, 23 de noviembre de 2018
LA CIUDAD COMO ESPACIO EDUCATIVO
Iniciamos hoy en Villena las jornadas de La ciudad como espacio educativo, organizado por el CEFIRE Humanístico de Elda (Alicante).
El 23 y el 24 de noviembre se presentarán en este foro educativo y ciudadano experiencias como las de Ciudades Amigas de la Infancia (UNICEF) y Ciudades Educadoras. Además, el Proyecto Paisaje estará presente también en una mesa redonda junto a otras iniciativas, basadas en el Aprendizaje Servicio y el Aprendizaje basado en Proyectos.
Os dejamos el enlace a un vídeo con algunas imágenes del encuentro:
viernes, 6 de julio de 2018
JORNADA DE MANTENIMIENTO EN EL PARQUE RECRE-ARTE
Esta semana hemos organizado una jornada de mantenimiento del parque Re-crearte. Para ello un grupo de alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato IES ANTONIO NAVARRO SANTAFÉ ha venido de manera voluntaria al instituto para realizar diversas tareas de mantenimiento del parque.
Esta actividad forma parte del proyecto Paisaje y del programa Cooperemos: construyendo confianza en la comunidad educativa ERASMUS + KA101 https://erasmusplusnavarrosantafeblog.blogspot.com/, aprobado en nuestro centro. Hemos repintado diversos elementos del mobiliario del parque: el tobogán, el tubo, el banco con su marquesina, las ruedas del arenero, la fuente y las piedras de colores que decoran este espacio. Además, hemos limpiado el parque de basura (colillas, vidrios, plásticos, excrementos de perros). Cualquier espacio público debe ser respetado. Y con mayor motivo cuando ese espacio ha sido diseñado y ejecutado por la propia ciudadanía. La próxima actuación prevista tendrá lugar después del verano, para repintar las piedras que conforman el camino de piedras.
Esta actividad forma parte del proyecto Paisaje y del programa Cooperemos: construyendo confianza en la comunidad educativa ERASMUS + KA101 https://erasmusplusnavarrosantafeblog.blogspot.com/, aprobado en nuestro centro. Hemos repintado diversos elementos del mobiliario del parque: el tobogán, el tubo, el banco con su marquesina, las ruedas del arenero, la fuente y las piedras de colores que decoran este espacio. Además, hemos limpiado el parque de basura (colillas, vidrios, plásticos, excrementos de perros). Cualquier espacio público debe ser respetado. Y con mayor motivo cuando ese espacio ha sido diseñado y ejecutado por la propia ciudadanía. La próxima actuación prevista tendrá lugar después del verano, para repintar las piedras que conforman el camino de piedras.
Hemos renovado también algunos de los carteles del parque, que incluyen los aforismos escritos y propuestos por nuestro alumnado. En la última edición, IV Concurso de Aforismos, se han presentado un total de 210 aforismos, entre todas las categorías establecidas (castellano, valenciano, inglés y francés). Una selección de estos aforismos formará parte del camino al instituto, sirviendo de inspiración poética y filosófica para cualquier paseante.
Cabe resaltar la implicación y el entusiasmo con que este alumnado del IES ANTONIO NAVARRO SANTAFÉ ha llevado a cabo esta actividad de mantenimiento, demostrando que la educación puede ser también un modo de proporcionar un aprendizaje servicio a la comunidad, más allá del espacio académico del aula.
miércoles, 20 de junio de 2018
GANADORES IV CONCURSO DE AFORISMOS
Los ganadores del IV Concurso de aforismos han sido los siguientes:
Se han presentado un total de 210 aforismos, entre todas las categorías. Esta es una selección de los aforismos presentados:
Aforismo
propio
“El
amor es emoción y el sexo es acción”
Álvaro
Hernández, 1º BACH CT
Aforismo
de otros autores/as
“Ojo
por ojo y el mundo acabará ciego” (Gandhi).
Propuesto
por Carmen Cabanes, 1º BACH CT
Se han presentado un total de 210 aforismos, entre todas las categorías. Esta es una selección de los aforismos presentados:
“Los
sueños son ecuaciones del alma que no alcanzamos a entender”
Ingrith
Jara, 1º BACH AB
“Escribo
porque no sé lo que pienso hasta que leo lo que digo”
Barbará
Sarrió, 1º BACH AB
“La
verdad propia es la cosecha de nuestros pensamientos”
Lucía
Martínez, 1º BACH CT
“Si
yo pude, yo puedo”
Rafael
Hernández, 1º BACH AB
“El
silencio es a veces la mejor solución”
Marta
Micó, 1º BACH AB
AFORISMES
“Ni el pretèrit es tan simple ni el futur tan perfecte”
“Llegir no és fugir. Llegir és seguir vivint, i cadascú ho fa a
la seua manera”
Joan Fuster
“Els desmemoriats sempre tenen la conciencia tranquil.la”
Joan Fuster
ENGLISH
APHORISMS
“It
doesn't matter how you start, the important thing is how you finish”
“The
distance doesn't make you forget, only makes a little silence in you
thundering life”
Sandra
Abellán, 1º BACH CT
“The
world is but a canvas to our imagination”, D. H. Thoreau
APHORISMS FRANÇAIS
“Elle est retrouvée. quoi - l'eternité. c'est la mer allée avec
le soleil”
Rimbaud
Propuesto por Bárbara Sarrió, 1º BACH AB
“L'invisible
est essentiel pour les yeux”, Antoine de Saint-Exupéry
martes, 24 de abril de 2018
IV CONCURSO DE AFORISMOS 2018
El Departamento de Filosofía del IES ANTONIO NAVARRO SANTAFÉ convoca el IV Concurso de Aforismos. Esta edición incluye diversas categorías, al formar parte esta actividad del proyecto plurilingüe así como del plan de lectura. La temática es libre pero se encuadra dentro de la reflexión filosófica y el pensamiento en general, a excepción de la última modalidad, referida al mundo de la lectura.
En cualquiera de las tres modalidades anteriores, los aforismos podrán escribirse en los siguientes idiomas: Castellano, Valenciano, Inglés y Francés.
“Sé
muy bien de qué huyo, pero no qué busco” Montaigne
"Només
hi ha una manera seriosa de llegir, que és rellegir", Joan
Fuster.
“There
are only two tragedies in life: one is not getting what one wants,
and the other is getting it”,
Oscar Wilde
"Je
me révolte, donc nous sommes",
Albert Camus
viernes, 13 de abril de 2018
XXIV CONCURSO DE FOTOGRAFÍA DE PAISAJE 2018 IES NAVARRO SANTAFE
El Departamento de Artes Plásticas del IES Antonio Navarro Santafé y la Sede Universitaria de la UA convocan el XXIV Concurso de Fotografía en Blanco y Negro IES Antonio Navarro Santafé. Colaboran el Ayuntamiento de Villena, el Espacio Joven y la Agrupación Fotográfica de Villena.
Este año el tema del concurso será el siguiente: "La textura en el paisaje urbano".
El plazo de presentación concluye el 18 de mayo de 2018. Las categorías de participación son las siguientes:
El plazo de presentación concluye el 18 de mayo de 2018. Las categorías de participación son las siguientes:
Categoría A
Alumnado matriculado en Enseñanza Secundaria Obligatoria, existiendo dos modalidades : A1. La textura en el paisaje urbano. A2. La textura en el paisaje urbano de Villena.
Categoría B
Otros participantes
Puede consultarse el enlace de esta convocatoria aquí:
https://web.ua.es/es/seus/villena/documentos/concurso-fotografia/bases-xxivconcursosantafe.pdf
Puede consultarse el enlace de esta convocatoria aquí:
https://web.ua.es/es/seus/villena/documentos/concurso-fotografia/bases-xxivconcursosantafe.pdf
martes, 25 de julio de 2017
GANADORES III CONCURSO AFORISMOS
El III Concurso de Aforismos ha tenido la mayor participación de todas las ediciones, con más de 70 presentados en cada categoría. Cabe destacar este año el interés que ha despertado en alumnado de diferentes edades y ciclos educativos, desde 1º ESO hasta Bachillerato, pasando por Ciclos Formativos.
Los ganadores de esta edición han sido los siguientes:
Aforismos propios (Alumnado)
1º Arón Bustos Prats. 4º ESO
2º José Pascual Amorós Silvestre 4º ESO
Aforismos propios (Profesorado)
Antonio López Rubio
Aforismos de otros autores, propuestos por
Aymen El Hjouji, 4º ESO
Alejandro Esteve Amorós 1º Bachillerato
Enhorabuena a los ganadores y gracias a todos los participantes.
Estos son los aforismos seleccionados que pasarán a formar parte del camino de palabras que lleva al instituto. Los aforismos se imprimirán en lonas que se colgarán en la valla que hay junto al camino de acceso al centro educativo.
Estos son los aforismos seleccionados que pasarán a formar parte del camino de palabras que lleva al instituto. Los aforismos se imprimirán en lonas que se colgarán en la valla que hay junto al camino de acceso al centro educativo.
viernes, 16 de junio de 2017
PREMIOS XXIII CONCURSO DE FOTOGRAFÍA PAISAJE
Esta semana se ha fallado el XXIII Concurso de Fotografía Blanco y Negro del IES Antonio Navarro Santafé, cuyo tema es "El paisaje sugerido: siluetas y sombras".
El premio a la categoría B, sección blanco y negro, ha sido para la fotografía "Gobi", de Javier Pedro Fernñández Ferreras.
Y en esta misma categoría, en la sección de color, a la titulada "Cádiz", cuyo autor es Juan Manuel Maroto Romo.
En la modalidad A2, dentro de la categoría del paisaje de Villena, sección blanco y negro, la ganadora es "Arco", de Luz López Esteve, de 3º ESO.
En esa misma modalidad, sección en color, el premio es para "Ciudad", de Iván Latorre García, de 3º ESO.
En la categoría A1, sección blanco y negro, la ganadora es "Molino" de Luz López Esteve, de 3º ESO.
En esa misma categoría, sección color, el premio es para "Hacia el paraíso", de Enrique López Esteve.
Os dejamos también una selección de fotografías finalistas:
"El bosque encantado", José Bent Duato
"Mujer", Miguel Ángel Berbegal Micó
"Albufera", Antonia Pentinat Ayelo
"Paisajes de encuentros", F.J. Domínguez García
"Siluetas de Etiopía", José Bent Duato
"Barcelona", José Manuel Maroto
"La Albufera", Blas Carrión Guardiola
Enhorabuena a los ganadores y muchas gracias a todos los participantes de esta edición. También a los patrocinadores que hacen posible este concurso: la Sede Universitaria de Villena (Universidad de Alicante), Foto Murillo y la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Villena.
martes, 11 de abril de 2017
XXIII CONCURSO DE FOTOGRAFÍA B/N. EL PAISAJE SUGERIDO: SILUETAS Y SOMBRAS.
El IES Antonio Navarro Santafé y la Universidad de Alicante, Sede Universitaria de Villena, convocan el XXIII Concurso de Fotografía en Blanco y Negro IES Antonio Navarro Santafé, cuyo tema será: "El paisaje sugerido: siluetas y sombras".
Las bases del concurso pueden consultarse aquí:
martes, 28 de marzo de 2017
ESPACIOS EDUCATIVOS INNOVADORES
El Proyecto Paisaje estará presente en la Jornada Edusiona´t amb el espais educatius, que organiza la Conselleria de Educació de la Generalitat Valenciana, el 1 de abril en el IES Benlliure de Valencia. La presentación del proyecto la harán dos alumnos que participaron en el proyecto (Raúl Díaz y Francisco Gabarre) junto a su coordinador (Juan Navarro).
La directora de "Cuadernos de pedagogía", Heike Freire, abrirá la jornada con la conferencia "Entornos y paisajes que educan. Cómo influyen los espacios en el desarrollo y en el aprendizaje". Diversos colegios e institutos expondremos nuestras propuestas de mejora de los espacios educativos.
La directora de "Cuadernos de pedagogía", Heike Freire, abrirá la jornada con la conferencia "Entornos y paisajes que educan. Cómo influyen los espacios en el desarrollo y en el aprendizaje". Diversos colegios e institutos expondremos nuestras propuestas de mejora de los espacios educativos.
sábado, 28 de enero de 2017
PEDAGOGÍA DEL CAMINO
El
número de enero de 2017 de la revista Cuadernos
de pedagogía (Nº 474) incluye un reportaje sobre nuestro proyecto paisaje
en el que se hace un resumen de sus objetivos, metodología y resultados
obtenidos. Puede consultarse el artículo en este enlace:
Además, el número de la revista incluye un monográfico dedicado al tema de los caminos escolares. Bajo el título “El camino escolar también educa”, la revista incluye una serie de artículos interesantes desde el punto de vista de la pedagogía, los derechos de la infancia o el urbanismo participativo, que inciden en la adquisición de autonomía para ir al colegio solos, andando o en bici. Temas como el de la Ciudad de los Niños de Francisco Tonucci (autor de uno los artículos), la necesidad de las Ciudades Educadoras en un contexto de infancia privatizada y colegios embudo (tratada por la geógrafa Marta Tomás Rivas) o el proyecto de los caminos escolares en Zaragoza (Asociación Ágora) son abordados en estas páginas.
Como
prólogo al monográfico aparece reproducido un artículo maravilloso de Luis
García Montero, titulado “El Camino del Colegio”. En él el poeta reflexiona sobre
el modo en que el camino a la escuela supone conjugar la soledad del colegial con
el espacio público descubierto:
“No
se trata de renunciar a tu identidad, sino de aprender a convivir, de saber que
el mundo no se puede doblegar a tu identidad. Los espacios públicos necesitan
ser neutrales para que quepan todos los ojos, todas las bocas, todas las conciencias.
Así que aprovecha el camino del colegio, aprovecha los pasos de tu soledad, y
en cada esquina que dobles ve borrando algo lo que has sacado de casa”.
Como
si el camino a la escuela fuera dibujando la silueta de “todos los ojos, todas
la bocas, todas las conciencias” que lo habitan. Porque las escuelas no son los
“domicilios particulares” de las creencias y valores familiares, sino el
espacio donde aprendemos a compartir y convivir.
jueves, 19 de enero de 2017
CAMINO ESCOLAR BAJO LA NIEVE
Una galería fotográfica para dejar testimonio del temporal de frío y nieve. Insólitas imágenes de las diferentes actuaciones del Proyecto Paisaje
Camino al colegio y al instituto
El parque Recre-arte
Murales y graffitis
Camino al instituto
IES Navarro Santafé
lunes, 21 de noviembre de 2016
ENTREGA DE PREMIOS UNICEF
El martes 15 de noviembre
tuvo lugar en Santander el acto de entrega de los Premios que
reconocen las Buenas Prácticas de la Ciudades Amigas de la Infancia.
Se trata de una iniciativa de UNICEF para reivindicar los derechos de
la infancia e incrementar la participación de la población infantil
y adolescente en las ciudades.
El Proyecto Paisaje ha obtenido el
reconocimiento de Buena Práctica por la contribución del alumnado
de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos en la gestión de de
espacios públicos esenciales en la ciudad, como son los caminos de
acceso al colegio y al instituto, la rehabilitación de unas fachadas
deterioradas o la creación de un parque con mobiliario reciclado.
Aprovechamos la ocasión para felicitar y agradecer la implicación
de toda la comunidad educativa, el Ayuntamiento de Villena, los profesores y estudiantes de la
Universidad de Alicante que colaboraron y a las empresas que
patrocinaron algunas de las intervenciones: Hijos de José Espinosa,
Ferri, Acenox, Danko, Excavaciones Serra y Coarval.
Ahora el
siguiente paso del Proyecto Paisaje es trasladar esta experiencia y
metodología para impulsar la constitución de un Consejo Local de
Infancia y Adolescencia en Villena. Adjuntamos un enlace al Manifiesto de Santander, un documento que recoge las propuestas de los representantes de los diferentes Consejos Locales de Infancia y Adolescencia:
domingo, 23 de octubre de 2016
EL PROYECTO PAISAJE, BUENA PRÁCTICA DE UNICEF
UNICEF Comité Español ha reconocido a la iniciativa "Proyecto Paisaje: vivencia, comprensión y transformación" del IES ANTONIO NAVARRO SANTAFÉ de Villena en la VIII Convocatoria del Certamen de Buenas Prácticas 2016, de acuerdo con la decisión tomada por la Secretaría Permanente del Programa Ciudades Amigas de la Infancia el pasado día 13 de octubre.
El fallo del Certamen destaca que “obtener el reconocimiento de Buena Práctica evidencia su labor en la implementación de acciones o programas que garanticen la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño y por lo tanto, contribuyen a mejorar el bienestar de la infancia y adolescencia. Además son fuentes de inspiración para otras localidades y generadoras de conocimiento y del saber hacer”. En este caso, se reconoce la participación de alumnos de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos en el diseño y gestión de espacios públicos que suponen una mejora del entorno y la accesibilidad al CEIP Ruperto Chapí, la EPA Arco Iris y el IES Navarro Santafé.
El acto de entrega del premio que distingue a la Buena Práctica Ciudades Amigas de la Infancia tendrá lugar el próximo martes 15 de noviembre en la ciudad de Santander, en el Palacio de la Magdalena.
La presentación de la solicitud se hizo en colaboración con la Concejala de Urbanismo Cate Hernández del Ayuntamiento de Villena. El reconocimiento del proyecto educativo supone un punto de partida para iniciar un proceso de constitución de un Consejo Local de la Infancia y de la Adolescencia en el que pueda canalizarse la participación de la ciudadanía que no tiene voz ni voto en las instituciones municipales. Por tanto, el objetivo próximo es iniciar un contacto con todos los centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos para sentar las bases de la futura participación de la población infantil y adolescente de Villena, para que así, en 2018, pudiese ser declarada Ciudad Amiga de la Infancia-UNICEF.
El acto de entrega del premio que distingue a la Buena Práctica Ciudades Amigas de la Infancia tendrá lugar el próximo martes 15 de noviembre en la ciudad de Santander, en el Palacio de la Magdalena.
La presentación de la solicitud se hizo en colaboración con la Concejala de Urbanismo Cate Hernández del Ayuntamiento de Villena. El reconocimiento del proyecto educativo supone un punto de partida para iniciar un proceso de constitución de un Consejo Local de la Infancia y de la Adolescencia en el que pueda canalizarse la participación de la ciudadanía que no tiene voz ni voto en las instituciones municipales. Por tanto, el objetivo próximo es iniciar un contacto con todos los centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos para sentar las bases de la futura participación de la población infantil y adolescente de Villena, para que así, en 2018, pudiese ser declarada Ciudad Amiga de la Infancia-UNICEF.
miércoles, 19 de octubre de 2016
RUTA DEL QUIJOTE 2016
Os dejamos una selección fotográfica de la Ruta Científica, artística y literaria a Madrid y Castilla La Mancha, que realizamos con un grupo de 24 alumnos de 4º ESO de nuestro instituto junto a un grupo escolar de Estepona (Málaga) durante la última semana de septiembre. Adjuntamos también una serie de imágenes de la exposición de foto cervantina que han realizado los alumnos participante en la ruta.
Paisaje de La Alcarria (Guadalajara)
Castillo de Torija
Paisaje Toledo
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