PROYECTO EDUCATIVO PAISAJE:VIVENCIA, COMPRENSIÓN Y TRANSFORMACIÓN IES ANTONIO NAVARRO SANTAFÉ. VILLENA (ALICANTE). ESPAÑA Premio Nacional Educación 2013 Best Practice ONU 2014
jueves, 26 de marzo de 2015
miércoles, 18 de marzo de 2015
TALLER DE PAISAJE EN VALENCIA
J. van Goyen: "Paisaje fluvial con torre y embarcadero". Museo San Pío V
El día 5 de marzo de 2015, a las 8 de la mañana,
realizamos una visita al Museo de Bellas
Artes “San Pío V” de Valencia. Fueron los alumnos de 4º de ESO y una alumna de 1º
de Bachillerato de la asignatura de Dibujo
Técnico.
Ya en el museo y antes de
entrar, se nos indicó que hiciésemos dos grupos con todos los alumnos. Se
hicieron y entraron acompañados cada uno por uno de los profesores acompañante,
pertenecientes al Departamento de Artes
Plásticas. Al entrar, dos personas cualificadas del museo, nos acompañaron
a cada grupo hasta una sala donde iniciaríamos el “Taller sobre el paisaje”,
motivo principal de nuestra visita.
Cada grupo se volvió a dividir
en otros cuatro grupos a los que se les encargó las siguientes tareas:
Primer grupo: Se les repartió gran cantidad de piezas, de distintas formas geométricas, con las que se
podían construir casas, calles, castillos... Debía realizar un paisaje con dichas piezas, ponerles un nombre y
explicar después en qué se habían basado para hacerlo y en qué consistía.
Segundo grupo: En una mesa de calco había ocho pinturas de paisajes. Se les pedía que calcando sobre ellos,
compusieran un paisaje distinto. Después explicarían en qué consistía el mismo.
Tercer grupo: Se les dio el interior de una casa con una habitación vacía y
dibujos para transferir de objetos diversos, en muchos casos anacrónicos, ya
que se les pedía que compusieran un paisaje
interior con dichos objetos, basándose en el siglo XVIII. Igualmente
deberían explicar lo que realizaran.
Cuarto grupo: En una pantalla magnética
circular con fondo de color, se les pide que transfieran pegatinas grandes
de monumentos, casas, personas, animales... para explicar después el resultado.
Los alumnos fueron muy
diligentes, manejaron la improvisación de una manera clara, y expusieron los
resultados de una manera clara y graciosa. Vieron sobre todo las diferencias
entre paisajes de interior y exterior, históricos, costumbristas, etc.
Valoraron sobremanera la actividad y la forma de exponer los temas por parte
del personal del Museo.
Posteriormente, visitaron el
museo, viendo los retablos góticos y las diferencias
maneras de pintar en las distintas épocas y el enfoque de los distintos
pintores respecto al paisaje. Terminamos viendo cuadros de Vicente López y de Joaquín Sorolla y Joan de
Juanes que fueron comentados por las guías.
Terminada
la visita al museo, bajamos al río y dimos un paseo hasta las Torres de Serrano. Irene Vila, explicó
su historia y el papel importante que éstas tuvieron, de almacén de obras de
arte durante la guerra civil española. Entramos a la ciudad por dichas puertas
y visitamos los exteriores de la catedral, que quedó explicada también a partir
de la maqueta de la misma existente en
el exterior. Fuimos además a la plaza de
la Reina y a la plaza “Redona”, y seguimos hasta la plaza del Ayuntamiento
donde asistimos a la mascletá de las 14 h. “Impresionante”, los alumnos se
llegaron a emocionar. Después de la mascletá dimos tiempo libre para comer y a
las 16,30 h., emprendimos el viaje de regreso a Villena.
Enhorabuena al Departamento de
Artes Plásticas por su iniciativa y al alumnado por su actitud y
aprovechamiento.
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